這次很感恩有機會上這門線上課程,十年前有機會上視丘的日間課程,對 阿寶老師的授課,實屬寶貴,過了十年,仍就非常受用,十年前在上阿寶老師 的課程時,坦白講,那時是對攝影有興趣,但自己還沒預備好學攝影,也就因為如此,對許多課程內容的根基是非常不穩固,算是半調子中的半調子,說對攝影認識,但其實根本不認識,這次有機會可以重新上課,並且是針對影像解析,自己是非常珍惜,也可能因為第二次上阿寶老師的課程,比較可以抓到方向跟重點,趁著這次機會,好好的把根基打穩固。
第一階段的課程,主要有兩個主題給我很大的幫助,影調及視覺動力,影調讓我學習到,透過反差,可以決定作品對觀者的感受,過去不知道,永遠只能針對作品裡的劇情做觀賞,因為如此,很快的學習並且記住,影調TONE是視覺元素的其中一像元素,並且現在看照片也會把這個元素加進去觀賞;另外一個是視覺動力,這個是這次上課自己比較薄弱的,大概過去從來沒有學習過,沒有注意過的,這次在上這個主題時,特別有印象的部分就是,圖地與視框之間的距離關係所造成的張力,我覺得這個非常重要,重要的是,讓你看照片不只憑直覺,而是可以讓你大腦知道怎麼計算出這個直覺,原來這些過程都是可被計算出來的,既然知道可以計算,那麼下一次就可以善用這個計算,以上這兩個重點,是我在這次上課時,比較有印象的部分。
另外,針對這堂課程,完完全全可以感受到老師的用心程度,我覺得這樣的教學方式,台灣真的太需要了,因材施教四個字是容易寫的,但實際的操作上,是非常困難的,需要的是一個教學者要有極龐大的資料庫才有辦法達成, 並且老師要針對每一次上課中,聽到同學的回應,迅速地把自己資料庫的內容重新看過一遍,再整理出一套符合這門課學生的程度的課程講義,整門課程中, 老師比學生不知道用心多少倍,但也因為如此,我們學到的,不再只是表面皮 毛的東西,而是真正的內涵與本質,這些東西才是影像中最寶貴的東西,更棒的是,你學到的不是填鴨式的教育所帶出來的資料內容,而是透過不斷思考、 咀嚼,重新整理出一套自己的思考脈絡,他會迫使你不斷延伸,而不是停留在原地,讓你對攝影,不只是認識,更是被吸引;另外,在課堂上,是有非常多時間聽聽其他同學的分享,這些擴張了我的眼界,在討論中,你可以思考,可以參考,還可以激盪出更多自己本來沒有注意到的內容,這個也是這門課程及寶貴之處。
但同時這門課也是挑戰的,如果沒有把自己心態調整好,很快會被作業擊垮,因為需要思考,所以需要時間,這門課程迫使你花大量時間浸泡在課程主題之中,你沒有辦法像過去做作業模式一樣,可以短時間內做完就結束,你需要花大量時間思考、咀嚼、消化,甚至為了一個作業花上一天兩天三天,看似困難,但卻是非常寶貴的事情,而且更寶貴的是,老師出的作業基本上更像是預習,反而不是上完課程才出這些作業,而是在上前,迫使你先去思想這些問題,當你做完,一定會發現許多自己不明白的地方,而你會把這些問題帶到課堂中間,這就是激發你的學習態度與精神,因為如此,更會增加學習效果,帶著問題到課堂,才有辦法把東西帶回家。